研究指出，出口成粗未必一定无文化。

研究由心理学家克里斯廷（左图）及杰伊（右图）共同进行。

现行心理学界中存在一个名为“字汇贫乏”（Poverty of Vocabulary）的概念，认为人讲粗口，是因为表达能力差劣，词不达意，因此要用粗口表达思想。美国心理学家杰伊（Timothy Jay）和克里斯廷（Kristin Jay），为探讨表达能力和说脏话之间是否必然存在反比关系，特意找来一群学生进行实验，验证这一概念。

在该次的对照实验中，二人先要该批学生在一分钟内，连珠炮发地讲粗口，以评估他们的“烂口程度”，然后再要他们在同样时限，说出最多的动物名称，借以探究其知识水平。结果发现，最烂口的学生，识字的反而最多。

两位学者指出，社会中人与人相处，不免会以语言水平作为评价他人的标准，认为讲粗口必然“无读过书”，文化水平低下。然而是次研究却显示，这个看法未免刻板，若要探讨人讲粗口的原因，“字汇贫乏”的概念，并不足以解释。

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